三载筑梦守初心 匠心耕耘育桃李 ——记市实验高中高三（13）班班主任刘其荣

“教育的本质，是用生命温暖生命，用灵魂唤醒灵魂。”淮北实验高中高级教师刘其荣，深耕教育一线多年，经验丰富，治班有方，曾多次荣获校级优秀班主任称号。她以赤诚育人之心、严谨务实之风，扎根班级、潜心施教，用三年朝夕陪伴与默默坚守，带领高三（13）班一群基础薄弱、起点普通的学子逆风成长、聚力前行，以实干与热爱，诠释着新时代人民教师的责任与担当。

高三（13）班作为2026届理科平行班，建班之初，51名学生学情参差，基础薄弱，偏科现象普遍，学习习惯松散，缺乏进取动力，整体班风学风亟待重塑。面对这样一个起点平平、短板突出的班级，经验丰富的刘其荣老师没有敷衍懈怠，更没有轻言放弃。她始终坚信：“没有天生平庸的学生，只有静待浇灌的成长。”入职之初，她便立下誓言：“平凡不等于平庸，普通班更要有不服输的韧劲。人生如攀峰，积跬步方能至千里，积小流方可成江海。”质朴有力的话语，如春雨润物，深深扎根在每一位学生心底，为整个班级注入了向阳向上的精神力量。

身为研究生学历的语文骨干教师，刘其荣老师学识渊博、涵养深厚，兼具文学底蕴与育人智慧。日常教学中，她常引用先贤哲言启迪学生“立身以立学为先，立学以读书为本”“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，以经典涵养品性，以文字浸润心灵。在学生眼中，她是刚柔并济、严爱相济的引路人：严于律己、从严治班时，她原则分明、一丝不苟，是雷厉风行的严师；暖心陪伴、细致关怀时，她温柔细腻、体贴入微，是可亲可敬的“刘妈妈”。

晨光熹微的清晨，总能看见她提前抵达教室的身影，俯身巡查早读状态，逐人抽查古诗文背诵，轻声纠正发音、耐心点拨易错知识点；课间休息，她穿梭于课桌之间，主动询问学习困惑，为学生答疑解惑；暮色沉沉的傍晚，偌大的办公室里，总有她伏案忙碌的身影，逐份批阅作业、细致圈画错题，为学困生单独梳理知识脉络，与压力大的孩子促膝长谈。寒冬时节，她提醒学生添衣保暖；换季之际，她叮嘱大家规律作息；同学生病不适，她及时关心照料、妥善安排。一件件琐碎小事，一份份暖心关怀，让班级化作温暖和睦的大家庭。“遇事找刘老师，困难找刘妈妈”，早已成为13班全体学生的共识。

教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。”深谙育人之道的刘其荣老师，格外注重因材施教、精准育人。接手班级伊始，她利用课余与周末时间，逐一开展家访沟通，全面掌握每位学生的家庭环境、性格特质、兴趣特长与学习短板，一人一档建立学情档案。结合班级实际，确立“夯实基础、循序渐进、因材施教、共同进步”的治班方略。摒弃粗放管理，推行分层教学、分组互助模式，为尖子生定制拔高计划，为中等生明确提升目标，为学困生量身定制补弱方案，结对帮扶、以优带差，让每位学生都能找准定位、稳步提升。

三年耕耘，步步铿锵。从高一矫正习惯、筑牢根基，到高二稳扎稳打、查漏补缺，再到高三全力冲刺、攻坚克难，刘其荣老师始终全程陪伴、全程引领。她常告诫学生：“滴水能穿石，久久方为功，所有惊艳的逆袭，都源于日复一日的坚持。”在她的科学管理与用心培育下，班级学风日益浓厚，纪律井然有序，凝聚力、向心力持续增强，各科成绩稳步攀升，常年稳居年级理科平行班前列。凭借优良的班风、浓厚的学风与优异的综合表现，所带班级成功获评2022—2023学年度市级优秀班集体。这份沉甸甸的荣誉，既是对班级建设的高度认可，更是对刘其荣老师班主任工作的最佳褒奖。

“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相互簇拥的花海才能蓬勃盎然。”班级管理中，刘其荣老师始终坚守“一个都不能掉队，一个都不能放弃”的育人底线。她巧用木桶理论引导学生：“班级的高度，不在于顶尖有多优秀，而在于短板有多稳固。”对于自制力弱、基础薄弱的学生，她从不苛责指责，而是耐心包容、正向引导，放慢节奏梳理知识点，挖掘闪光点，鼓励点滴进步，帮助他们摆脱自卑、重拾自信；对于性格内向、不善交流的孩子，她主动谈心疏导，搭建展示自我的平台；对于浮躁松懈、态度散漫的学生，她晓之以理、动之以情，端正学习态度，树立长远目标。每周班会课，她精心设计主题内容，复盘一周得失、总结经验不足、规划下周目标，强化规则意识，凝聚集体力量，让团结拼搏、勤学善思成为班级最美的底色。

高三征途，压力与焦虑相伴，心态稳定是决胜关键。教育家雅斯贝尔斯有言：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”面对高三学子紧绷的神经、焦虑的情绪，刘其荣老师主动化身心灵守护者。她善于观察学生情绪变化，留意细微状态波动，或是一段温暖的文字寄语，或是一次真诚的谈心交流，或是一个温柔的鼓励眼神，或是一份手写的暖心便签，用柔软的关怀化解备考压力，用包容的理解接纳负面情绪。她时常告诉学生：“慢慢来，别着急，努力从不辜负坚持，时光终会沉淀成长。”温柔的话语、无声的陪伴，为学子筑起坚实的心理港湾，让大家卸下包袱、轻装上阵，从容奔赴理想。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋；三载深耕育桃李，一片丹心向芳华。多年来，刘其荣老师凭借丰富的教育教学经验与出色的班级管理能力，屡获校级优秀班主任等多项荣誉。她以初心守教育，以匠心致初心，用严格守护成长，用温暖浸润心灵，用责任书写担当。没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守；没有轰轰烈烈的誓言，只有润物无声的付出。

初心如磐，笃行致远；桃李不言，下自成蹊。刘其荣老师始终怀揣教育热忱，于平凡岗位默默耕耘，于细微之处用心育人，用爱与责任浇灌每一颗年轻的种子，让平凡班级绽放别样光彩，用实际行动诠释着一名人民教师最美的教育初心与使命。

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