以专业与坚守为学子指引航向​ —— 记市实验高中高三（2）班主任丁友功老师

在教育的星空中，总有一些身影如北斗般明亮，以专业与坚守为学子指引航向。淮北市实验高级中学高三（2）班班主任、物理高级教师丁友功，便是这样一位深耕一线、硕果累累的教育领航者。他获评 “最美教师”“优秀班主任”，怀揣 “因材施教，以人为本” 的教育初心，在物理教学与班级管理的双重赛道上深耕不辍，用智慧启迪思维，用爱心滋养心灵，将实验班打造成学风浓厚、全面发展的优秀集体，让一批批学子在高考中绽放光彩，在人生路上稳步前行。

一、教学相长：以创新理念点亮思维之光

1.个性化教学：让每个生命都绽放独特光彩

“教育不是批量生产，而是精准培育”，这是丁友功老师常挂在嘴边的话。面对实验班学生层次多元、需求各异的特点，他摒弃 “一刀切” 的教学模式，建立 “学生学情档案”，通过课堂观察、作业分析、个别访谈等方式，精准捕捉每个学生的知识短板、思维特点和兴趣方向。对于基础薄弱的学生，他利用晚自习进行 “一对一” 靶向辅导，从公式推导的逻辑链条到实验操作的规范步骤，耐心拆解难点；对学有余力的学生提供拓展性的学习任务，引入大学物理启蒙知识、全国中学生物理竞赛真题，引导他们挑战更高难度的探究任务。

2.理实交融：在严谨与灵动间搭建桥梁

作为物理教师，丁友功老师既坚守科学的严谨性，又赋予课堂灵动的生命力。他深知物理学科 “从实践中来，到实践中去” 的本质，将抽象的物理原理与生活现象、实验探究深度结合。讲解 “电磁感应” 时，他带来自制的手摇发电机，让学生亲手操作感受电流产生的过程；分析 “动量守恒” 时，他用台球碰撞、火箭发射的视频引发思考，再通过分组实验验证猜想。针对抽象思维较强的学生，他设计 “理论推导挑战赛”，鼓励他们用多种方法推导物理公式；对于形象思维突出的学生，他借助 VR 技术模拟天体运动、微观粒子碰撞，让抽象概念可视化。这种 “严谨打底、灵动赋能” 的教学方式，让物理课堂既充满逻辑思辨的魅力，又洋溢着探索发现的乐趣。

二、班级治理：以温度与智慧筑牢成长根基

1.刚柔并济：严管中饱含深情

实验班的管理，既要营造拼搏奋进的氛围，也要守护学生的身心健康。丁友功老师秉持 “严格要求与人文关怀并重” 的原则，构建了 “制度约束 + 情感滋养” 的管理模式。在制度层面，他组织学生共同制定《班级公约》，明确学习纪律、考勤规范、集体活动要求等，坚持 “公平公正、一视同仁”，用制度培养学生的自律意识和责任担当；在执行过程中，他注重 “严而有度、严而有方”，对于违纪学生，不是简单批评，而是耐心沟通，分析问题根源，帮助制定改进计划。在关怀层面，他是学生的 “贴心人”，建立 “学生成长台账”，记录每个学生的性格特点、家庭情况、心理状态。

2.平等对话：构建亦师亦友的师生关系

“教育的本质是心灵的相遇”，丁友功老师始终尊重每个学生的人格与想法，致力于构建平等、民主、互助的师生关系。在他的课堂上，没有 “权威答案”，只有 “思想碰撞”，学生可以大胆质疑、自由发言，师生之间经常就物理问题、学习方法甚至人生规划展开热烈讨论。课下，他放下 “老师” 的架子，化身学生的 “大朋友”，利用课间、操场散步、食堂就餐等碎片化时间，与学生聊兴趣爱好、谈理想抱负、解生活困惑。他建立班级微信群，不仅分享学习资料，还会推送励志文章、科普视频，偶尔也会分享自己的生活点滴，拉近与学生的距离。这种平等尊重的相处方式，让学生敞开心扉、主动交流，班级形成了 “有问题敢说、有困难敢提” 的良好氛围，师生情谊在真诚互动中愈发深厚。许多学生说：“丁老师不仅教会我们知识，更教会我们如何做人，遇到困惑时，他永远是我们最信任的倾听者和引导者。”

三、硕果盈枝：以坚守与担当书写教育答卷

多年来，丁友功老师用坚守与付出换来了累累硕果。他所带的班级，在高考中屡创佳绩：近三届高考本科上线率 98%，一本上线率均超过80%。在学业成绩之外，学生的综合素质全面发展：班级多次在学校运动会、文艺汇演中荣获团体一等奖，多名学生获评市级以上 “三好学生”“优秀学生干部”。更可贵的是，丁老师培养的学生，不仅学业优秀，更具备良好的品德修养、扎实的思维能力和强烈的社会责任感。他们进入大学后，大多成为班级骨干、社团中坚，不少学生在学术科研、社会实践中表现突出，受到高校和社会的广泛赞誉。许多毕业学子在给丁老师的信中写道：“高中三年，丁老师不仅教会我们如何解题，更教会我们如何面对挑战、如何做人做事，您的教诲是我们人生路上最宝贵的财富。”

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。丁友功老师以高级教师的专业素养、“最美教师” 的育人情怀、优秀班主任的责任担当，在教育一线默默耕耘，用爱心滋养心灵，用智慧启迪未来。他是物理课堂上的严谨学者，是班级管理中的智慧舵手，是学生成长路上的温暖领路人。在他的引领下，一批批优秀学子正带着知识与梦想，奔赴更广阔的人生舞台。我们相信，这位卓越的教育领路人，将继续在教育的沃土上深耕不辍，培育更多栋梁之才，为国家的教育事业和科技进步贡献力量！

（丁友功：淮北市实验高级中学高级教师，“最美教师”“优秀班主任” 荣誉获得者）

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