以化学为炬，以初心为灯 —— 记市实验高中高三（5）班主任王绪存老师

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。在高三（5）班学子的青春岁月里，班主任王绪存老师既是深耕化学教学的专业引路人，亦是严慈相济、暖心陪伴的班主任。他以匠心打磨课堂，用温情守护成长，凭扎实学识点亮学生求知之路，以责任担当护航少年逐梦征程，在平凡的教育岗位上书写着不平凡的育人篇章。

以巧思化繁为简。作为高中化学教师，王绪存老师深耕课堂、精研教学，让抽象晦涩的化学知识变得生动易懂。高中化学知识点繁杂、难度较高，繁多的方程式、抽象的原理曾让许多学生望而生畏。王老师摒弃照本宣科，以逻辑为钥匙、以生活为桥梁，将枯燥理论转化为鲜活内容，带领学生真正走进化学世界。讲解元素周期律时引导推导规律、讲授平衡原理时巧用生活类比，面对有机化学梳理知识脉络，他还独创趣味记忆 “黑话”，用幽默表述帮助学生攻克难点，让课堂充满活力。

王老师坚信 “化学源于实验，真理藏在现象里”，高度重视实验育人价值。实验课上，他严格规范操作细节：从仪器使用到尾气处理，每一步亲自示范、细致要求；遇到异常现象，他引导学生自主思考、分析原因，让学生从机械操作转向主动观察、探究总结，在实践中培养严谨求实的科学精神。

他的化学课堂，永远是严谨又不失生动的。作为有着丰富教学经验的中年教师，对教材知识烂熟于心，板书工整、重点突出，授课逻辑缜密、层层递进，时刻关注学生状态，发现困惑便耐心讲解直至理解。课后，他始终坚守在答疑一线，课间与自习课总是被学生包围。无论是基础题还是压轴题，他都细致拆解；还主动整理易错点、方程式与解题技巧，默默为学生的学习保驾护航，让曾经畏惧化学的学生渐渐爱上化学，收获自信与成长。

严慈相济育人，用爱心守护少年成长。身为高三（5）班班主任，王绪存老师严慈相济、用心育人。课上，他严谨治学、严格要求，以高标准培养学生扎实学风与认真态度；课下，他温和亲切、亦师亦友，主动倾听烦恼困惑，关心学生学习状态与心理情绪，用温柔与包容化解少年迷茫，做学生最信赖的暖心长辈。他常说，“学习化学要秉持严谨求实的态度，做人更要踏实认真，无论是学习还是生活，都要脚踏实地、精益求精。”在班级管理中，他用心营造温暖向上的集体氛围，注重学生全面发展，善于以化学哲理启迪人生，用平衡、沉淀、升华等知识，教会学生平衡得失、学会坚持、厚积薄发，在传授知识的同时，塑造学生踏实、坚毅、有担当的优秀品格，以言传身教为学生指引人生方向。

坚守教育初心，以担当诠释师者本色。从教以来，王老师始终坚守教育初心，秉持 “以专业立身，以仁爱育人” 的理念，把全部热忱倾注于学生成长。他精心备课、认真授课、细致批改，以严谨对待教学，以真心对待学生，日复一日的坚守与付出，赢得了学生的衷心爱戴、家长的充分信赖与同事的高度认可。

护航高三冲刺，做学子逐梦路上的光。高三是冲刺关键阶段，王绪存老师既是学生学业上的领航员，也是学生成长中的暖心人。他用专业为学生答疑解惑，用陪伴缓解学生的备考压力，用责任与担当为全班同学保驾护航，鼓励同学们以饱满状态迎战高考、奔赴梦想。

以化学为炬，点亮科学之光；以初心为灯，守护桃李芬芳。王绪存老师以师者之责恪守初心，以仁者之心关爱学生，在三尺讲台默默耕耘、无私奉献。他是高三（5）班学子青春里最温暖的光、最坚实的力量，他的教诲与陪伴，将成为学生一生受用的财富，激励同学们带着严谨与坚持，勇敢奔赴属于自己的星辰大海。

（王绪存老师是淮北市骨干教师、化学奥林匹克竞赛金牌教练，曾获教学全国一等奖，德育贡献奖、师德标兵）

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